Bewertungsbogen für offene Schreibaufgaben

Zur Vereinheitlung der Bewertung offener Schreibaufgaben in höheren Jahrgängen hat der Fachbereich zur einen Bewertungsbogen entwickelt, welcher einerseits die Transparenz der Bewertung erhöht und andererseits dem Schüler gezielte Hinweise für die Verbesserung der Schreibkompetenz geben soll. Dieser Bogen kann den Klassenarbeiten beigefügt werden.